4 kwietnia klasa 7a wraz z wychowawcą panią Moniką Gromulską wybrała się na wiosenną wycieczkę do Warszawy. W związku z tym, że uczniowie już w przyszłym roku będą decydować o wyborze ścieżki  dalszej kariery, pani wychowawczyni zdecydowała się zabrać swoich podopiecznych na zwiedzanie szkoły wyższej. Uczniowie zwiedzili Akademię Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Mieli możliwość zaobserwowania życia studentów, zwiedzenia dziedzińca uczelni, sal wykładowych, sal ćwiczeniowych oraz mogli poczuć się jak prawdziwi studenci, zasiadając na auli wykładowej. Dzięki uprzejmości władz uczelni mogliśmy również uczestniczyć w warsztatach z robotyki przeprowadzonych przez studentów wydziału pedagogiki o specjalizacji informatycznej. Uczniom zajęcia bardzo się podobały i z zaangażowaniem wzięli w nich udział. Po treningu mózgu podczas programowania robotów przyszedł czas na trening ciała na parku trampolin w Stacji grawitacji. Przejście przez park linowy oraz pokonanie wysokiej ścianki wspinaczkowej okazały się nie lada wyzwaniem. 

W czwartek 4 kwietnia odbyło się w naszej szkole niecodzienne spotkanie z powstańcem warszawskim. Przybył do nas pan Jan Witkowski - uczestnik Powstania Warszawskiego, żołnierz Armii Krajowej. Podczas powstania jako 13-letni chłopiec pod pseudonimem "Jaś" pełnił funkcję łącznika. Swoją opowieść rozpoczął od przedstawienia okoliczności wybuchu powstania w Warszawie w 1944 roku, wspomniał przy tym jakże trudne czasy okupacji hitlerowskiej w różnych rejonach stolicy. W sposób niezwykle ciekawy, pełen ciekawostek opowiedział naszym uczniom o trudach i codziennym życiu w czasach powstańczego zrywu narodowego. Wydarzenie, w którym mieli okazję uczestniczyć uczniowie klas szóstych i siódmych wraz z nauczycielami, odbyło się dzięki owocnej współpracy ze Stowarzyszeniem Odra - Niemen. Hasła - patriotyzm, historia i tradycja nabrały dla nas nowego znaczenia po słowach naszego wyjątkowego gościa.

3 kwietnia podczas lekcji religii wspominaliśmy dzień śmierci naszego patrona, Jana Pawła II, który zmarł w 2005 roku. Informację o śmierci papieża podał na placu świętego Piotra abp Leonardo Sandri, mówiąc: „Najdrożsi bracia i siostry, o godz. 21.37 nasz ukochany Ojciec Święty powrócił do Domu Ojca. Módlmy się za niego”. W naszej szkole zostały przeprowadzone krótkie zajęcie historyczne na lekcjach religii przedstawiające losy i historię Papieża Polaka. Delegacja z klas starszych zapaliła znicze przed obrazem Patrona naszej szkoły oraz złożyła kwiaty, przywołując tym samym pamięć i okazując szacunek wobec Patrona. Dla całej społeczności szkolnej została przygotowana gazetka memoratywna ku czci Patrona.

Od 3 kwietnia już oficjalnie uczniowie naszej szkoły mogą korzystać ze ścieżki dydaktycznej, która została oddana do użytku w gronie gości, którzy zechcieli towarzyszyć nam w uroczystości otwarcia. Zaszczycili nas swoją obecnością pan burmistrz Marcin Jakubowski, pan wiceburmistrz Robert Smuga, przewodniczący Rady Miasta - pan Dariusz Kulma, radni - pani Joanna Kowalska i pan Daniel Marcin Skarżyński, przewodnicząca Rady Rodziców - pani Karolina Mysiorska i przedstawiciel wykonawcy - pan Damian Iwaniuk. Podczas otwarcia ścieżki dydaktycznej obecna była również pani Izabela Kaźmierska - rzeczniczka prasowa Nadleśnictwa Mińsk Mazowiecki, która reprezentowała organizatora konkursu. Wszystkich przywitał dyrektor szkoły pan Grzegorz Wyszogrodzki, a koordynatorka projektu konkursowego "Klasa z drewna" - pani Ewelina Frankiewicz opowiedziała gościom o działaniach związanych z jego realizacją. Nasi goście oraz przedstawiciele uczniów obejrzeli wszystkie elementy dydaktycznej ścieżki - wiatę ze stołem edukacyjnym, skocznię dla dzieci, na której uczniowie mogą porównywać swoje skoki w dal  z leśnymi rekordzistami, grę dydaktyczną służącą do rozpoznawania liści, tablice informujące o cyklu życia lasu i pozwalające rozpoznawać różne gatunki drzew, koło wiedzy podsumowujące informacje o lesie i stację meteorologiczną. Po powrocie do budynku szkoły goście obejrzeli efekty pracy warsztatowej trzech grup uczniów. Jedna grupa zajmowała się rysowaniem swoich marzeń dotyczących ekologicznych zmian w naszym mieście, druga budowała las z materiałów recyklingowych, a trzecia własnoręcznie przygotowała lasy w słoikach. Cieszymy się, że w naszej szkole pojawiła się wartościowa pomoc dydaktyczna, dzięki elementom leśnej ścieżki lekcje przyrody, biologii i edukacji przyrodniczej mogą odbywać się na świeżym powietrzu, a uczniowie w aktywny sposób mogą odkrywać świat otaczającej ich przyrody. Nowa ścieżka dydaktyczna na terenie szkoły potwierdza mądrość słów naszego Patrona: "Przyroda jest dla nas nie tylko źródłem piękna, ale także źródłem wiedzy i mądrości".

Uczniowie klasy 2B i 3A wraz ze swoimi nauczycielami byli na lekcjach muzealnych w Zamku Królewskim w Warszawie. Klasa 2b dowiedziała się, jak wyglądało życie króla i jego dworu na zamku. Dzieci poznały apartamenty ostatniego króla Polski, a przez to samego monarchę i jego czasy. Mogły usłyszeć odpowiedzi na nurtujące pytania - którędy wchodzono na spotkanie z gospodarzem Zamku?, jak należało wykonać wytworny ukłon?, który z dworzan przynosił królowi śniadanie?, ile czasu trwało ubieranie monarchy? Uczniowie klasy 3A uczestniczyli w lekcji „Portret króla jegomości”. Oglądając reprezentacyjne i prywatne wizerunki królewskie, uczniowie poznali insygnia władzy królewskiej, symbolikę kolorów i znaki króla (korona, berło, jabłko). Nauczyli się rozpoznawać różne rodzaje portretów i ich znaczenie. Po zwiedzeniu wnętrz zamku był czas na zakup pamiątek.

Pamiętamy!

Przez cały przedświąteczny tydzień dzieci z zerówki zdobywały wiadomości na temat Świąt Wielkanocnych. Poznawały  stare ludowe zwyczaje oraz nowe, zapożyczone ze wschodu tradycje. Z dumą posiały rzeżuchę i dbały o nią każdego dnia, by na święta zanieść ją do domu. Każde dziecko tworzyło również pisankę do święconki, a przy okazji ćwiczyło motorykę małą. Zerówkowicze przekonali się, że przygotowania do świąt mogą być ciekawe i fajne!

27 marca gościliśmy w szkole zagranicznych wolontariuszy z fundacji EBU zajmującej się edukacją międzykulturową w oparciu o bezpośredni kontakt z innymi kulturami. Fundacja działa w ramach europejskiego programu Erasmus Plus. Jej głównym celem jest rozwój dialogu międzykulturowego, popularyzacja wiedzy o kulturach i społeczeństwach świata, promowanie tolerancji oraz budzenie świadomości własnej kultury i osobowości. Wolontariusze z Francji, Niemiec, Węgier, Hiszpanii oraz Egiptu przeprowadzili w klasach IV-VII  w formie gier oraz  zabaw językowych zajęcia, podczas których uczniowie mieli możliwość rozpoznać brzmienie oraz akcent wielu europejskich języków oraz nauczyć się podstawowych zwrotów. Zajęcia z zagranicznymi wolontariuszami były również okazją do poszerzenia wiedzy na temat kultury europejskich krajów, a w szczególności tradycji związanych z Świętami Wielkanocnymi.  W starszych klasach wolontariusze wyjaśnili naszym uczniom główne założenia oraz cele programu Erasmus Plus oraz zachęcili ich, aby w przyszłości również oni zostali wolontariuszami Europejskiego Korpusu Solidarności - organizacji działającej w ramach programu Erasmus Plus.

Nareszcie doczekaliśmy się wiosny i to nie tylko tej kalendarzowej. W marcowym numerze gazetki "Na marginesie" wiosennych tematów znajdziecie bez liku. Poruszyliśmy m. in. tematy związane z brakiem prac domowych, Dniem Kobiet. Pasjonaci piłki nożnej oraz języka angielskiego również znajdą coś dla siebie. Czekają na Was także wiosenne opowiadania. Zachęcamy do lektury marcowego wydania gazetki szkolnej. Wszystkim czytelnikom życzymy radosnych Świąt Wielkanocnych, które przed nami...
Link do marcowego wydania gazetki: Na_marginesie-_marzec_2024.pdf

W słoneczną środę uczniowie naszej szkoły wybrali się na poszukiwanie czekoladowych jajek. Najmłodsi z oddziałów 0-3 bardzo dobrze poradzili sobie z zadaniem i szybko odnaleźli ukryte słodkości na zielonym terenie przyszkolnym. Szukanie czekoladowych niespodzianek przysporzyło wiele emocji starszym uczniom z klas 4-7, którzy podczas poszukiwań odwiedzili najbardziej charakterystyczne miejsca i zakamarki naszej szkoły. Okazało się, że wielkanocny zajączek ukrył słodkości nie tylko na świetlicy, ale nawet w gabinecie pana dyrektora! Do zabawy przyłączyli się także nauczyciele i pracownicy szkoły. Zwyczajowa zabawa o nazwie Easter Egg Hunt wywodząca się z Wielkiej Brytanii przypadła do gustu wszystkim uczestnikom i zapewne powtórzymy ją jeszcze nie raz. Wielkanocne poszukiwania odbyły się z inicjatywy Rady Rodziców, która ufundowała czekoladowe słodkości. 

W ciągu ostatnich trzech dni klasa 2c zajęła się tematem jaj... Nie tylko wielkanocnych. Uczniowie poznali różne sposoby zdobienia jajek, samodzielnie wykonali zdobienia metodą decoupage. Zebrali także informacje na temat wartości odżywczych jaj i przygotowali w grupach przepisy na potrawy z jajek. Dodatkowo spróbowali, jak smakuje kogel mogel. Poznali również jajorodne zwierzęta oraz "jajeczne przysłowia". Drugoklasiści dziękują paniom Ewelinie Frankiewicz i Iwonie Gąseckiej za pomoc w realizacji projektu. Pozostaje jeszcze życzyć wszystkim SMACZNEGO jajka!

26 marca odbył się test sprawności z codzienności. Dzieci z klas 1-3 brały udział w konkurencjach, w czasie których wykonywały codzienne czynności takie jak pakowanie plecaka, składanie ubrań. Były również zadania zręcznościowe - przenoszenie piłeczki na łyżce czy nawlekanie makaronu. Wszyscy reprezentanci klas bardzo starali się jak najlepiej wykonywać swoje zadania i wychodziło im to bardzo dobrze! Oprócz umiejętności wykonywania rozmaitych czynności dzieci wykazały się umiejętnością współpracy, dopingowania kolegów i koleżanek. Było dużo emocji i radości. Na koniec wszystkie klasy otrzymały dyplomy za udział w imprezie.

26 marca uczniowie klasy 4b i 4c wraz z opiekunami: panią Anettą Bodecką, panią Katarzyną Rosłoń, panią Izabelą Saganowską i panem Sławomirem Rybińskim wybrali się do Teatru Syrena na musical "Kajko i Kokosz. Szkoła latania". Spektakl powstał na motywach kultowego komiksu, który od kilku lat jest lekturą szkolną dla czwartoklasistów. Przedstawienie trwało prawie 2 godziny (z przerwą) i bardzo wiernie odwzorowało treść przygód Mirmiła i jego dzielnych wojów, którzy razem z nim wybierają się do Szkoły latania na Łysą Górę. Gra aktorska, stroje, piosenki, choreografia, różne style muzyczne, a do tego ruchoma scenografia czy podniebny lot bohaterów w kufrze lub Jagi na miotle - wszystko to robiło na widzach ogromne wrażenie. Przedstawienie ma charakter rodzinny - coś dla siebie znajdą w nim i dzieci, i dorośli. Szczerze polecamy spektakl i zachęcamy do wybrania się do Teatru Syrena, bo jak śpiewają aktorzy: "Kajko i Kokosz - chłopaki spoko, znów oko w oko z przygodą!".

Od XXII Koncertu Charytatywnego "Trochę słońca" minęło już kilka dni, emocje częściowo opadły, ale pozytywne wrażenia i poczucie, że wspólnie udało nam się zrobić coś dobrego dla innych - nadal nam towarzyszą. W szerokim gronie uczniów, rodziców, nauczycieli i pracowników szkoły zrealizowaliśmy wielomiesięczny projekt, dzięki któremu zebraliśmy ogromną kwotę, którą przeznaczymy na rzecz potrzebujących uczniów. Pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki i reżyserka Koncertu - pani wicedyrektor Izabela Saganowska zaprosili dziś wszystkie osoby zaangażowane w przygotowania związane z tym wydarzeniem, aby jeszcze raz wyrazić swoją wdzięczność za każdą poświęconą chwilę. Słodkim dodatkiem do słów podziękowania był batony "Grześki" (ich nazwa i rozmiar XXL nie są przypadkowe!). Niech przesłanie koncertowego hymnu towarzyszy nam jak najdłużej... "Świat nie zmieni się od wielkich pięknych słów, a od czynów, w których dobro jest!"

23 marca 2024 w parku im. Rodziny Dernałowiczów odbył się bieg charytatywny "Pogonić glejaka". Bieg zorganizowany został przez Stowarzyszenie Na Piątkę, AleCzas, KS Barakuda oraz Fit&Joy przy wsparciu Eweliny Oberzig. Cel imprezy to pomoc w zbiórce funduszy dla Macieja Sadowskiego, który walczy z chorobą. Na starcie stanęło ponad 160 zawodników, ale zapisanych było dużo więcej. Każda z osób swoją opłatą startową zasiliła konto Macieja na pomagam.pl. 

W biegach startowały dzieci (na 3 dystansach) oraz dorośli na 5 km. Utworzona została także klasyfikacja na najliczniejszą szkolną drużynę. Dzięki zaangażowaniu dzieci i rodziców, nasza szkoła zajęła I MIEJSCE! Puchar odebrał wraz z innymi zawodnikami pan Tomasz Ruta, który także startował w biegu. Gratulacje! 

A pomóc jeszcze można, wpłacając pieniądze na https://pomagam.pl/macieksadowski

fot. Przemysław Rojek, Vincec Foto Sport

20 marca klasa 1A pokazała, że potrafi działać jak prawdziwi ogrodnicy. Każde z dzieci miało możliwość wykonania pięknej ozdoby wiosennej. Dzieci poznawały pierwsze wiosenne kwiaty. Pani Maria Ruta, mama Gabrysi - naszej uczennicy, opowiadała nam, w jaki sposób należy dbać o nasze rośliny, żeby były piękne. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem zasadzili cebulki żonkili w ozdobnych słoiczkach. Całość ozdabiała kokarda, którą dzieci chętnie zawiązywały. To była wspaniała lekcja oraz świetna zabawa.

Uczniowie klasy 4c wykonali kolejne zadanie z ogólnopolskiego projektu Gramy zmysłami - "Dźwięki wokół nas". Czwartoklasiści stworzyli własną orkiestrę, wykorzystując różne instrumenty muzyczne takie jak: bęben djembe, marakasy, szejker, jajo rytmiczne, kastaniety, pudełko akustyczne.

„Nie wiem, co to poezja, nie wiem, po co i na co,

wiem, że czasami ludzie czytają wiersze i płaczą…”

                                                                       W. Broniewski

Tymi słowami rozpoczęliśmy świętowanie Światowego Dnia Poezji, który przypada 21 marca. Tego dnia pierwszoklasistów odwiedziła klasa 4a wraz ze swoją polonistką p. Anettą Bodecką. Uczniowie przeczytali młodszym koleżankom i kolegom wiersz J. Tuwima „Lokomotywa”. Pierwszaki tworzyły rysunki inspirowane treścią wysłuchanego utworu. Uczniowie 7b na lekcjach j. polskiego zastanawiali się i poszukiwali odpowiedzi na pytanie: Czym jest poezja? Każdy mógł podać własne skojarzenia i refleksje. Dobrą zabawą okazał się poetycki recykling, czyli tworzenie tzw. wierszy z odzysku. Zestawem startowym były porozcinane na osobne słowa teksty piosenek. Należało złożyć z dostępnych słów nowy, osobisty tekst. Kolejnym zadaniem było wyłonienie i łączenie krótkich fraz z istniejących już tekstów epickich. Uczniowie mieli nadać nowe znaczenie słowom z „Alchemika” P. Coelho oraz „Małego Księcia”. Na wytrwałych czekało jeszcze nie lada wyzwanie - wybranie wiersza i tematyczna fotografia. Uwierzcie, było trudno, ale daliśmy radę! Tygodniowe zmagania z poezją zakończyliśmy akcją „Podaruj wiersz”, której inicjatorem jest Fundacja im. Zbigniewa Herberta. Uczniowie klasy 4a i 7b „podarowali” p. dyrektorowi Grzegorzowi Wyszogrodzkiemu i paniom wicedyrektorkom Izabeli Saganowskiej i Agnieszce Kożuchowskiej, przepisane odręcznie wiersze Z. Herberta. Tym samym odwołaliśmy się do wartości poezji i słowa.

21 marca przypada długo wyczekiwany dzień, niosący ze sobą dużo słońca i radości - pierwszy dzień wiosny! Z tej okazji dzieci z klas 1c, 1d, 2b, 3b wraz z nauczycielkami zadbały o piękne przywitanie tej niezwykłej pory roku! Naszą szkołę odwiedziła największa stylistka mody - Coco Szalona oraz wybitny stylista fryzur Lux Hair. Na zielonym dywanie odbył się pokaz wiosennej mody oraz prezentacja odważnych, niecodziennych, kolorowych, a nawet szalonych fryzur. Nie zabrakło również występów muzycznych oraz wspólnego śpiewania. Uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje talenty recytatorskie, oczywiście w utworach o tematyce wiosennej. W rolę Pani Wiosny, zupełnie z zaskoczenia wcieliły się dwie zawsze uśmiechnięte i pogodne panie - pani wicedyrektor Agnieszka Kożuchowska oraz pani Malwina Porowska. Życzymy wszystkim wiosennej radości !