Aktualności
Lekcja on-line
3 listopada uczniowie klasy 4c uczestniczyli w lekcji on-line "Bezpieczne kontakty" zrealizowanej w ramach kampanii Dzieciństwo bez Przemocy. Dzieci dowiedziały się, że nie każdy, kto pisze do nich w internecie, jest tym, za kogo się podaje. Poznały historie bohaterów, którzy zetknęli się z niebezpiecznymi kontaktami online i nauczyli się rozpoznawać sygnały ostrzegawcze. Wspólnie omówiliśmy, jak chronić swoją prywatność, dlaczego nie należy podawać danych osobowych oraz co zrobić, gdy ktoś w sieci zachowuje się w sposób niepokojący. To była zdecydowanie dobra lekcja bezpieczeństwa.
Klasa 8a w stolicy
2 listopada uczniowie klasy 8a wybrali się pociągiem do Warszawy pod opieką wychowawczyni, pani Iwony Karwowskiej, oraz pedagog specjalnej, pani Anety Korkosz. Wycieczkę rozpoczęli w Stacji Grawitacja od nietypowej lekcji wychowania fizycznego. Przez pierwszą godzinę ćwiczyli pod okiem doświadczonej instruktorki. Podczas skoków na trampolinach trenowali równowagę i koordynację ruchową. Drugą godzinę spędzili na swobodnej zabawie - jedni doskonalili skoki i salta, inni próbowali swoich sił na przeszkodach w parku linowym.
Jak pięknie się różnić
Uczniowie klasy 8D wraz z wychowawczynią panią Renatą Mroczkowską oraz panią Ewą Raczyńską uczestniczyli w wycieczce edukacyjnej do Warszawy, której program łączył edukację społeczno-kulturową z aktywnością fizyczną. Pierwszym punktem wyjazdu była wizyta w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, gdzie uczniowie wzięli udział w warsztatach pt. „Jak pięknie się różnić”. Podczas zajęć poszerzyli swoją wiedzę na temat różnorodności społecznej i kulturowej, znaczenia tożsamości oraz historii i doświadczeń społeczności żydowskiej. Warsztaty stanowiły okazję do refleksji nad znaczeniem wzajemnego szacunku, empatii, tolerancji i otwartości. Uczniowie poznawali również mechanizmy powstawania stereotypów i uprzedzeń, rozpoznawali przejawy dyskryminacji oraz sposoby przeciwdziałania tym zjawiskom. Kolejnym punktem programu była wizyta w parku trampolin Stacja Grawitacja, podczas której uczniowie ucze
Podziękowanie od Rady Seniorów
30 października otrzymaliśmy niezwykle wzruszające pismo z Rady Seniorów w Mińsku Mazowieckim. Jest ono podziękowaniem za udział kilku klas z naszej szkoły w miejskiej akcji pisania listów do Seniorów pod hasłem "Listy do sąsiada". Wiemy, że listy od nas sprawiły Seniorom dużo radości i wywołały wiele wzruszeń. W podziękowaniu czytamy, że listy od uczniów dają starszemu pokoleniu nadzieję na to, że "świat może być lepszy dla ludzi, otoczony życzliwością, bez przemocy i bolącej samotności" - pod takimi słowami podpisał się Przewodniczący Rady Seniorów pan Stefan Karwowski. Treść podziękowania z dumą zamieszczamy na naszej stronie internetowej - zachęcamy do zapoznania się z całym pismem.
Łamigłówki sensoryczne
29 października klasa 6d podczas godziny z wychowawczynią panią Iwoną Reszelską-Maćkowiak doświadczała na sobie, jak ludzki mózg interpretuje sygnały docierające do nas z narządów zmysłów. Uczniowie połączeni w czteroosobowe zespoły rozwiązywali łamigłówki sensoryczne. Poznali zjawisko iluzji i w ten sposób uświadomili sobie, że zmysły mogą nas oszukiwać. Przygotowane przez wychowawczynię łamigłówki sensoryczne wzbudziły sporo emocji, a także umożliwiły ćwiczenie małej motoryki, precyzji ruchów oraz koncentracji uwagi i logicznego myślenia. Podsumowaniem zajęć było indywidualne przejście labiryntu na karcie pracy.
8c z wizytą "na Pięknej"
W piątek 30 października klasa 8c wraz z wychowawcą panem Marcinem Maciejewskim odwiedziła jedną z mińskich szkół ponadpodstawowych - Liceum Ogólnokształcące im. Polskiej Macierzy Szkolnej. Wizyta w liceum "na Pięknej" odbyła sie pod kątem doradztwa zawodowego oraz wyboru przyszłej szkoły średniej, przed którym będą musieli stanąć nasi ósmoklasiści po ukończeniu nauki w szkole podstawowej. Na początku uczniowie spotkali się z wicedyrektor szkoły, która zapoznała ich z warunkami rekrutacji, profilami klas oraz charakterystyką pracy szkoły. Następnie ósmoklasisci mieli okazję obejrzeć pracownię języka angielskiego oraz dowiedzieć się, jakie języki obce są dostępne w ofercie szkoły oraz w jakich międzynarodowych projektach oraz zagranicznych wycieczkach mogą uczestniczyć licealiści. Uczniowie odwiedzili też salę do historii, gdzie poznali wiele ciekawostek na temat historii tej najstarszej
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania w klasach 1–3
30 października uczniowie klas 1–3 świętowali Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Była to doskonała okazja, aby przekonać się, że książki kryją w sobie niezwykłe historie, rozbudzają wyobraźnię, dostarczają wiedzy i inspirują do odkrywania świata.Podczas zajęć dzieci zastanawiały się, dlaczego warto czytać i w jakich sytuacjach umiejętność czytania jest nam potrzebna. Wysłuchały opowiadania „Latawiec Antka”, którego bohater początkowo uważał czytanie za nudne i niepotrzebne. Dzięki wspólnemu czytaniu z przerwami na przewidywanie dalszego ciągu historii uczniowie śledzili losy Antka, dzielili się swoimi pomysłami i sprawdzali, czy ich przypuszczenia okazały się trafne. Jednym z zadań było również wyszukiwanie błędów w dobrze znanych baśniach – w ich treści celowo zamieniono ważne szczegóły, a zadaniem dzieci było odgadnięcie, który fragment nie zgadza się z oryginalną wersją. Nie zabrak
Piłkarki na podium!
30 października w Zamieniu rozegrany został turniej finałowy Mistrzostw Powiatu w Piłce Nożnej Dziewcząt klas 4-6. Nasze uczennice w składzie: Alicja Osica, Martyna Kłos, Zuzanna Zarzycka, Amelia Rogala, Marcelina Gąsior, Elżbieta Herner, Karolina Rysiawa, Anna Lazarowicz, Dominika Kalbara i Aleksandra Kąkol zajęły 3. miejsce w powiecie i 1. miejsce w mieście. Gratulacje dla naszych piłkarek i ich nauczyciela - pana Tomasza Ruty!
"Dyktando biegane" - nauka poprzez ruch i zabawę w 1a
Uczniowie klasy 1a pod opieką wychowczyni Sylwii Chebdowskiej wzięli udział w "dyktandzie bieganym" - ciekawej i pełnej emocji formie ćwiczeń doskonalących umiejętność pisania. Zadanie polegało na zapamiętywaniu wyrazów i zdań umieszczonych w wyznaczonych miejscach sali, a następnie napisaniu ich w zeszycie. Podczas aktywności dzieci rozwijały pamięć, koncentrację i spostrzegawczość, ćwiczyły poprawne zapisywanie wyrazów i zdań oraz staranne pismo w liniaturze. Utrwalały również zasadę rozpoczynania zdania wielką literą. To doskonały przykład na to, że nauka pisania nie musi odbywać się wyłącznie w ławkach. Połączenie ruchu, myślenia i pisania sprawiło, że nauka stała się świetną zabawą, pełną uśmiechu i wielkiego zaangażowania.
Szkolne Igrzyska Integracyjne
30 października nauczyciele współorganizujący zorganizowali Szkolne Igrzyska Integracyjne oraz sensoryczne gry i zabawy, w których udział wzięli uczniowie klas integracyjnych. Wydarzenie sprawiło wszystkim uczestnikom mnóstwo radości i wywołało wiele niezapomnianych wrażeń – było dużo ruchu i zdrowej rywalizacji wśród rówieśników. Aktywny czas między lekcjami jest niezwykle ważny dla naszych uczniów – pozwala im na efektywny odpoczynek i regenerację sił przed kolejnymi zajęciami. Integracyjne gry i zabawy pozwalają na rozwijanie współpracy, uczenie się odpowiedzialności i pomagania sobie nawzajem. Taki był cel naszych integracyjnych igrzysk!
Szkolenie z panią Olgą Woj
29 października nauczyciele wzięli udział w radzie szkoleniowej z zakresu neurodydaktyki. Radę szkoleniową poprowadziła pani Olga Woj - neurodydaktyczka, polonistka, trenerka kadry pedagogicznej oraz założycielka wydawnictwa "Mózg na warsztat". Nauczyciele poznali sposoby na wzbudzanie zaangażowania uczniów oraz takiego planowania lekcji, żeby uczniowie jak najwięcej korzystali podczas zajęć. Podczas szkolenia pojawiły się też elementy dotyczące sposobów motywowania uczniów i udzielania im informacji zwrotnej zgodnie z obecną wiedzą na temat funkcjonowania mózgu. Dużą część spotkania prowadząca poświęciła także na kwestię planowania i przeprowadzania projektów edukacyjnych w szkole. Dziękujemy za insprujące i angażujące szkolenie.
Szkolne eliminacje konkursowe
28 października w bibliotece szkolnej przeprowadzony został szkolny etap XV Powiatowego Konkursu Pięknego Czytania. W tym roku uczniowie wybierali teksty napisane przez Henryka Sienkiewicza i Sergiusza Piaseckiego. W szkolnych eliminacjach wybrani zostali przedstawiciele, którzy będą reprezentować naszą szkołę podczas kolejnego etapu konkursu, który jest zaplanowany na 17 i 18 listopada. W kategorii klas 1-3 najpiękniej czytali: Oliwia Słyk z 2b i Makar Zhovtobriukhov z 2c, w klasach 4-6 najlepiej poradziły sobie: Martyna Kożuchowska z 5b i Natalia Zagórska z 6c, a w klasach 7-8: Viktoriia Solodiuk z 8a i Marcelina Legat z 7c. Gratulujemy! Będziemy trzymać kciuki za prezentacje czytelniczych talentów podczas finałowych przesłuchań.
„Dzień na opak” w naszej szkole!
W miniony czwartek (29 października) w naszej szkole wszystko stanęło na głowie! A to za sprawą „Dnia na opak”, zorganizowanego przez Samorząd Uczniowski. Tego dnia obowiązywały zupełnie inne zasady niż zwykle! Uczniowie wykazali się ogromną pomysłowością – ich ubrania były założone na lewą stronę, a szkolne korytarze wypełniły się zabawnymi i nietypowymi stylizacjami. Do klas wchodzili tyłem, a codzienne powitania i pożegnania zamieniły się miejscami. Zamiast „dzień dobry” można było usłyszeć „do widzenia”, a zamiast „do widzenia” – „dzień dobry”! Na tym jednak nie koniec! Nawet sale lekcyjne zmieniły swoje nazwy – wszystkie zapisane były wspak. Nic więc dziwnego, że tego dnia można było się nieźle pogubić! Było mnóstwo śmiechu, pozytywnej energii i dobrej zabawy. Przekonaliśmy się, że czasami warto spojrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy, a szkolna codzienność wcale nie musi być
Nowe możliwości spędzania przerw w naszej szkole
Wszystkim nam zależy, aby szkoła była miejscem, gdzie każdy uczeń może znaleźć chwilę dla siebie: na aktywność i na wyciszenie. Dlatego od 29 października wprowadzamy dwa rozwiązania, które będą wspierać uczniów. Pierwsze to „Aktywna przerwa na hali sportowej”, gdzie będzie możliwość poruszać się, spożytkować energię i odpocząć od szkolnych ławek. Drugie to „Strefa ciszy w sali 19”, gdzie można na chwilę zwolnić tempo, odpocząć od hałasu, posiedzieć w spokoju, poczytać książkę lub porysować. Czekamy na Was.
Dzień projektowy w klasach 1-3 - pogoda
W poniedziałek 26 października nasi uczniowie z klas 1-3 pracowali metodą projektu. Tematem przewodnim była pogoda. Zajmowaliśmy się elementami pogody, poznaliśmy pracę meteorologa, prowadziliśmy doświadczenia, rozwiązywaliśmy zadania matematyczne związane z odczytywaniem temperatury, tworzyliśmy prace plastyczne oraz gry planszowe. Nauka przez działanie sprawia naszym uczniom dużo radości, a praca zespołowa uczy kluczowych kompetencji.
Młodzi piłkarze
Reprezentacja naszej szkoły zajęła 5. miejsce w mistrzostwach powiatu mińskiego w piłce nożnej chłopców w kategorii dzieci. Spośród 23 zespołów zgłoszonych do rozgrywek jest to bardzo wynik.
Gratulujemy chłopcom ambitnej postawy i sportowej rywalizacji.
Naszą szkołę w turnieju finałowym reprezentowali: Zychowicz Ryszard, Stachula Maksymilan, Krzyżanowski Fabian, Wołoncewicz Mateusz, Gałązka Piotr, Rosołek Jan, Bielecki Mikołaj, Subota Daniło, Grzeszczuk Franciszek. Młodymi piłkarzami opiekował się pan Marcin Sokołowski.
Matematyka z kasztanami w klasie 1a
Jesień to doskonała okazja do nauki poprzez zabawę! Uczniowie klasy 1a, pod kierunkiem wychowawczyni Sylwii Chebdowskiej, do zajęć matematycznych wykorzystali kasztany. Dzieci ćwiczyły przeliczanie w zakresie 6, układały liczby oraz tworzyły figury geometryczne. Nie zabrakło również emocjonującej gry w parach! Uczniowie rzucali kostką, a liczba wyrzuconych oczek wskazywała, ile kasztanów można zabrać przeciwnikowi. Zajęcia były świetną okazją do rozwijania umiejętności matematycznych, logicznego myślenia i zdrowej rywalizacji. Nauka z wykorzystaniem jesiennych darów przyrody sprawiła dzieciom wiele radości i pokazała, że matematyka może być fascynującą przygodą!
Z Piłsudskim przy stole
W imeiniu organizatorów zapraszamy na miejskie obchody 108. rocznoicy odzyskania niepodległości. Szczegóły - na plakacie.
W piekarni 3A – od ziarenka do pachnącego chleba!
Jak powstaje chleb? Ile kosztują potrzebne do jego wypieku składniki? Czym zajmuje się piekarz? Uczniowie klasy 3A (pod kierunkiem pań Marty Woźnicy i Katarzyny Kolasińskiej) znaleźli odpowiedzi na te pytania, realizując wyjątkowy projekt edukacyjny, który połączył naukę z praktycznym działaniem.
Wszystko zaczęło się już we wrześniu, kiedy dzieci rozpoczęły zbiórkę butelek kaucyjnych. Od początku wiedziały, że zebrane butelki wymienią na kaucję, a uzyskane pieniądze przeznaczą na zakup produktów potrzebnych do wypieku chleba. W ten sposób uczyły się, że wspólne działanie, zaangażowanie i dobre planowanie mogą prowadzić do realizacji konkretnego celu.
Ortografia inaczej!
Uczniowie klasy 2b utrwalali zasady ortograficzne w ciekawy, niecodzienny sposób. Pracowali w grupach z kartami typu dixit. Mieli za zadanie wyszukać na nich obrazki ilustrujące wyrazy z rz po spółgłoskach. Wszyscy bardzo chętnie zabrali się do pracy. Po skończonych zajęciach okazało się, że doskonale poradzili sobie z zadaniem, nie tylko ortograficznym. Pokazali również, że świetnie radzą sobie w pracy grupowej!
Partnerzy
