W ramach podsumowania pracy w I semestrze zapraszamy do obejrzenia galerii praz plastycznych wykonanych przez naszych uczniów. Rodzice mogą oglądać prace plastyczne podczas wizyty w szkole przy okazji spotkań trójstronnych - prace plastyczne uczniów z klas I-III wykonywane pod kierunkiem wychowawczyń klas oraz w świetlicy szkolnej są wywieszone na parterze, a prace uczniów klas IV-VIII są prezentowane na piętrze. Zachęcamy do obejrzenia prezentacji z pracami najmłodszych uczniów i zdjęć dzieł tworzonych w klasach starszych na lekcjach plastyki prowadzonych przez panią Katarzynę Milewską .

https://www.canva.com/design/DAGcqhS3AJU/EhKqtKtoQHjpgbfcfJ3F5A/watch?utm_content=DAGcqhS3AJU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h3ed9ae8e2a

W piątkowe popołudnie klasa 1C otrzymała niespodziankę od wychowawczyni. Uczniowie zapoznali się ze szkolnymi robotami Photon. Każde dziecko mogło zaznajomić się z oprogramowaniem do robota, uczyło się kierować robotem poprzez tablet oraz zdobyło wiedzę, jak zmieniać kolor czułek, wydawać dźwięki i poznało odczucia, których robot potrzebuje. Wychowawczyni - pani Paulina Kostrzewa - zaprezentowała uczniom możliwości wykorzystania robota do kodowania i pokazała im program edukacyjny ukazujący wszystkie funkcje robota. Zajęcia były niesamowitym doświadczeniem, wszyscy świetnie się bawili, a 45 minut minęło wyjątkowo szybko. Uczniowie już nie mogą się doczekać kolejnych zajęć, na których będą próbowali kodować.

W związku ze zbliżającymi się feriami zimowymi, uczniowie klasy 3c rozmawiali o tym, co można robić podczas długich, zimowych wieczorów. Jednym z pomysłów było granie w gry planszowe. Dlaczego by nie stworzyć gier według własnych pomysłów? Trzeciklasiści tak właśnie zrobili. Pracując w grupach, stworzyli własne gry planszowe... Pomysłów było mnóstwo... Uczniowie pracowali w parach, byli bardzo zaangażowani w działanie... Oryginalne planszówki to pomysł klasy 3c na spędzanie wolnego czasu. Może uczniowie zainspirują innych?

Aby uczcić przejęcie przez Polskę prezydencji w Radzie UE, uczniowie ze Szkolnego Klubu Europejskiego  oraz klasa 5c wraz z p. Katarzyną Kozłowską-Wyszogrodzką i p. Izabelą Saganowską zaprosili młodzież klas 4-8  na etiudę teatralną o wartościach unijnych. Piątoklasiści podczas swojego występu stworzyli unijny alfabet. Na scenie wybrzmiały  słowa o  Wolności, Godności, Demokracji, Bezpieczeństwie i Prawach Człowieka. Spotkanie prowadzili uczniowie z SKE - Amelia Grzybowska i Wiktor Legat, zaś gościem specjalnym była pani Katarzyna Trojanek - kierowniczka Punktu Europe Direct w Mińsku Mazowieckim.

Uczniowie klasy 3c omówili swoją lekturę "Dziadek i niedźwiadek" w inny, bardzo kreatywny sposób... Podczas zajęć uczniowie stworzyli lapbooki, w których znalazło się wiele ciekawych informacji: czas i miejsce akcji, bohaterowie, interesujące wiadomości o gatunkach niedźwiedzi, preferencje żywieniowe Wojtka, jego cechy charakteru oraz krótki quiz dotyczący lektury. Dzieci bardzo się zaangażowały w proces tworzenia lapbooków. Pod kierunkiem wychowawczyni - pani Pauliny Goebel - powstały piękne prace, którymi klasa pochwaliła się, wieszając je w galerii na szkolnym korytarzu.

W dniach 6-10 stycznia uczniowie z naszej szkoły korzystali z uroków zimy podczas wycieczki szkolnej na tzw. "białą szkołę". Młodzież doskonaliła jazdę na nartach i snowboardzie, zwiedzała, integrowała się i przede wszystkim miło spędzała czas pod opieką nauczycieli: pani Aldony Szewczyk, pani Marty Woźnicy, pani Kamili Zagórskiej, pana Marka Kudelskiego, pana Tomasza Ruty. Zachęcamy do obejrzenia multmedialnych relacji - zdjęć i filmiku.

filmik: https://youtu.be/Q_LVwx_QHFA

W ramach programu „Kulturalna szkoła na Mazowszu” wszyscy drugoklasiści wraz ze swoimi wychowawczyniami: p. Katarzyną Chłopik, p. Izabellą Kożuchowską, p. Małgorzatą Kożuchowską i p. Małgorzatą Korzeń wybrali się do Mazowieckiego Teatru Muzycznego w Warszawie na musical ”Mała syrenka”. Uczniowie przenieśli się do tajemniczej morskiej krainy zamieszkałej przez baśniowe stworzenia i towarzyszyli im w pierwszej miłości, zauroczeniu. W zakończeniu spektaklu mocno wybrzmiało motto: by idąc za głosem serca, nie zgubić samego siebie, ponieważ bycie sobą to najważniejsza sprawa. Kolorowe kostiumy, fantastyczne przebrania zwierząt, projekcje multimedialne, ekspresyjny taniec, baletowe popisy, śpiew i orkiestra, która towarzyszyła aktorom - wszystko to sprawiło, że dzieci były zachwycone. Do tego warto dodać, że bilety kosztowały 1zł, co było możliwe dzięki temu, że korzystamy z programu "Kulturalna szkoła na Mazowszu".

Uczniowie klasy 2c - dzięki pomysłowości wychowawczyń: pań Małgorzaty Kożuchowskiej i Amelii Kowalik - uczą się tabliczki mnożenia w niecodzienny sposób. Drugoklasiści na szkolnym korytarzu szukali wydrukowanych przykładów działań, po czym wracali do ławki, zapisywali zapamiętane działanie oraz jego wynik. Uczniowie trenowali w ten sposób tabliczkę mnożenia, pamięć oraz spostrzegawczość poprzez zabawę i do tego uczyli się w ruchu. Mamy nadzieję, że w taki sposób uczniowie w biegu nauczą się tabliczki mnożenia! 

Dlaczego nie należy wyrzucać zużytych kardridży do zwykłego kosza?

Sama obudowa wkładu wykonana jest z plastiku, jednak nie oznacza to, że możemy go wyrzucić do żółtego kosza na odpady wielomateriałowe. Nie chodzi bowiem o sam kartridż, lecz o pozostałości tuszu, które się w nim znajdują. Jeśli wkład nie zostanie odpowiednio zutylizowany, mogą one stanowić niebezpieczeństwo dla środowiska naturalnego. Sproszkowany tusz podczas nanoszenia na papier nie jest szkodliwy dla otoczenia. Gdy jednak zostanie wyrzucony do zwykłego kosza, jego drobne cząsteczki będą łatwo przenoszone przez wiatr i mogą wnikać do gleby, wód, a także być wdychane przez zwierzęta i ludzi, negatywnie wpływając na zdrowie.

Dlatego prowadzimy akcję zbierania kardridży w naszej szkole. Przynieś wkład po tuszu do drukarki atramentowej do pokoju pedagogów, a otrzymasz w zamian tzw. niepytajkę.

Uczniowie klasy 5c przygotowali projekty dotyczące lektury "Opowieści z Narnii". Janek zrobił piękną szafę z wieszakami pełnymi informacji o książce, a dziewczyny: Maja C. Maja W., Natasza, Ala, Martyna i Wiktoria -  ozdobiły wieszaki karteczkami z ciekawostkami o bohaterach. Brawo dla tych, którym się chciało zrobić coś dodatkowego. Wszyscy uczniowie mogli skorzystać z wieszakowych informacji w czasie pisania wypracowania na podstawie lektury. 

6 stycznia ponad czterdziestu uczniów wyjechało na "białą szkołę" do Poronina, by uczyć się albo doskonalić jazdę na nartach i snowboardzie, pływać ;-), zwiedzać i integrować się w zespole. W połowie trwania ich zimowej tygodniowej wyprawy otrzymaliśmy od zadowolonych uczestników i opiekunów pozdrowienia, za które serdecznie dziękujemy! Bawcie się dobrze i wracajcie do nas bezpiecznie!

W I semestrze tego roku szkolnego uczniowie z czterech klas: 1b, 2a, 2b i 3a uczestniczyli w Programie "Mały Mistrz". Raz w tygodniu zajęcia w-fu w tych klasach prowadzili nauczyciele wychowania fizycznego: pani Renata Mroczkowska i pan Tomasz Ruta. Uczniowie korzystali ze sprzętu sportowego, który szkoła otrzymała w ramach udziału w Programie. Dzieci korzystają z piłek, worków do skakania, zestawów do gry w badmintona, ringo, szarf, skakanek czy drabinek koordynacyjnych. Wychowawczynie klas: pani Aleksandra Kołak, pani Izabella Kożuchowska, pani Katarzyna Chłopik i pani Marlena Koseska potwierdziły, że celowe i mądre wykorzystanie sprzętu sportowego podczas zajęć zdecydowanie zachęca dzieci do ćwiczeń i sprzyja ich rozwojowi fizycznemu. Na koniec udziału w Programie dzieci zostały obdarowane koszulkami z logo „Małego Mistrza”. Uczniowie zdobywali nowe umiejętności ruchowe i podnosili swą sprawność fizyczną. Było to możliwe dzięki wzorowej współpracy nauczycieli i skupieniu się na potrzebach dzieci. Najważniejsze jednak jest to, że Program „Mały Mistrz” przede wszystkim okazał się dla dzieci świetną zabawą! Realizacja Programu „Mały Mistrz” była możliwa dzięki współpracy szkoły ze Szkolnym Związkiem Sportowym i dzięki dotacji z Ministerstwa Sportu i Turystyki.

8 stycznia uczniowie klasy 3c wraz z wychowawczynią panią Pauliną Goebel wzięli udział w spotkaniu autorskim z panem Grzegorzem Kasdepke w Miejskiej Szkole Artystycznej. Podczas spotkania pisarz opowiadał dzieciom o swojej twórczości, życiu zawodowym oraz śmiesznych anegdotach związanych z jego zawodem. Na koniec uczestnicy mieli okazję zadać znanemu autorowi wcześniej przygotowane pytania oraz zdobyć jego autograf.

Rada Rodziców zachęca do odpisywania 1,5% podatku na rzecz naszej szkoły. W poprzednim roku w ten sposób udało się zebrać ponad 3 trysiące zł. Aby wesprzeć potrzeby uczniów w naszej szkole wystarczy w rozliczeniu podatkowym wskazać w odpowiedniej rubryce KRS: 0000270261 oraz tytułu przelewu: SP 3 MIŃSK MAZOWIECKI 8975 . Zachęcamy!

Wszystkim uczniom, ich rodzicom, nauczycielom, pracownikom i przyjaciołom szkoły składamy najserdeczniejsze życzenia świąteczne i noworoczne. Niech Święta Bożego Narodzenia przyniosą nadzieję, radość, spokój ducha i będą wypełnione rodzinnym ciepłem wspólnych chwil. A Nowy 2025 Rok niech obfituje w bogate dary zdrowia i pięknych, dobrych dni.

Życzeniom towarzyszy karta świąteczna wykonana przez uczennicę kl. 7b Amelię Stelmaszczyk - laureatkę I miejsca w szkolnym konkursie na świąteczną grafikę.

W niedzielę 22 grudnia mińszczanie spotkali się na Starym Rynku, by współnie kolędować, składać sobie życzenia, dzielić się opłatkiem, zajadać się świątecznymi przysmakami przygotowanymi przez lokalnych restauratorów. Świąteczne spotkanie wigilijne zorganizował urząd miasta na czele z bumistrzem panem Marcinem Jakubowskim. Wśród występujących na scenie nie zabrakło uczniów naszej szkoły. Kolędy i pastorałki pięknie śpiewał szkolny chór pod kierunkiem pani Magdalena Jakubowskiej, a bałwankowy taniec wytańczyły dzieci z koła teatralnego prowadzonego przez panią Martę Woźnicę. Uczniowie z samorządku szkolnego pod opieką opiekunów: pani Eweliny Frankiewicz, pani Aleksandry Kołak, pani Iwony Szulawskiej, pani Katarzyny Kozłowskiej-Wyszogrodzkiej i pana Marcina Maciejewskiego przygotowali stoisko z rękodziełem i pierniczkami. Cały dochód ze sprzedaży w kwocie 570 zł zostanie przekazany na fundację "Zwierzaki z Mińska". Serdecznie dziękujemy wszystkim ofiarodawcom. Występy uczniów podziwiali i oklaskiwali rodzice, a także 100% dyrekcji szkoły. Światło betlejemskie trafiło do mińszczan. Świętowanie czas zacząć. WESOŁYCH ŚWIĄT! 

Zachęcamy do zapoznania się z grudniowym numerem szkolnego miesięcznika "Na marginesie". Nasi szkolni dziennikarze zdecydowali o zmianie szaty graficznej w tym wydaniu. Nowa jest również "cenzorka" redakcji (czyli polonistka - pani Katarzyna Jawna), jednak zaproszenie do współpracy pozostaje niezmienne. 

Link do gazetki: Na_marginesie_-_grudzien_2024.pdf

Czy św. Mikołaj we współczesnym świecie ma dużo pracy? Czy więcej niż kiedyś? Okazuje się, że tak. Przedstawienie świąteczne organizowane przez klasę 1c i 3a pokazało nam, że coraz częściej dzieci nie starają się być grzeczne, a dorośli nie poświęcają czasu swym pociechom. Czy drużyna Mikołaja ma na to pomysł? Oczywiście! I w naszej szkole Śnieżynki i Elfy pod przywództwem św. Mikołaja i pani Mikołajowej pokazali, co może zmienić dzieci i zbłądzonych dorosłych. Otóż jest to guzik. Magiczny guzik. Guzik przytulenia. Dobrego słowa. Pochwały. Guzik jako symbol miłości. Drużyna Mikołaja zostawiła magiczne guziki w szkole, tak na wszelki wypadek, bo przecież uczniowie „trójki” zawsze są grzeczni. ŻYCZYMY WSZYSTKIM, ABY KAŻDY ZNALAZŁ TAKI GUZIK W KIESZENI PŁASZCZA, W TORBIE, NA PÓŁCE CZY W PUDEŁKU Z ZABAWKAMI. MAGICZNY GUZIK DZIAŁAJĄCY CUDA.

Przedstawienie dla uczniów klas 1-3, ich rodziców i nauczycieli powstało pod kierunkiem pani Aleksandry Kołak i pani Pauliny Kostrzewy. Nie zakbrakło też życzeń od pana dyrektora Grzegorza Wyszogrodzkiego, który wszystkich podarował niewidzialną puszystą i milutką poduchę, do której każdy może się przytulić, gdy tego potrzebuje.. Było magicznie!

W ostatni dzień zajęć przed przerwą świąteczno-noworoczną 20 grudnia, zgodnie z tradycją, odbył się w naszej szkole, apel świąteczny dla uczniow klas 4-8, przygotowany przez uczniów klasy 6d oraz 6b pod kierunkiem p. Renaty Mroczkowskiej i p. Tomasza Ruty.

Kolejny raz uczniowie udowodnili, że w naszej szkole nie brakuje wspaniałych talentów. Do przedstawienia świątecznego przygotowywali się z wielkim zaangażowaniem, pamiętając o powadze wydarzenia. Ich wrażliwość, poczucie humoru, talenty aktorskie, taneczne czy muzyczne wspaniale objawiły się w przedstawieniu.

Stroje, śpiewane kolędy i pastorałki, układy taneczne oraz  gra aktorska sprawiły, że nasze serca wypełniła radość i wprowadziła w świąteczny klimat. A na koniec pan dyrektor Grzegorz Wyszogrodzki zwrócił się do uczniów, by okazywali sobie wzajemny szacunek bez względu na różnice przekonań. By spotkanie świąteczne łączyło, a nie dzieliło.

Życzymy, aby ten wyjątkowy czas był chwilą zatrzymania i refleksji nad tym, co najważniejsze. Pamiętajmy że prawdziwe bogactwo kryję się w relacjach i wspólnych chwilach, a miłość i dobroć, którymi się dzielimy, wracają do nas ze zdwojoną siłą.

Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do realizacji tegorocznego apelu. 

Jak co roku grudzień w naszej szkole przebiega pod hasłem „miesiąca językowego”. W tym czasie nauczyciele języka angielskiego oraz niemieckiego organizują różnego rodzaju konkursy nawiązujące do tematyki świątecznej. Tak było również i w tym roku. Pierwszoklasiści wykonali kreatywne prace plastyczne polegające na dekorowaniu choinki z wykorzystaniem angielskich słówek dotyczącyche świąt. Najlepszą choinkę wykonała Natalia Cudna z klasy 1d. Drugie miejsce zajęła Iga Wójcik również z 1d. Pracy Zuzanny Ptasińskiej z 1c przyznano trzecie miejsce. Na wyróżnienie zasłużyły też prace Jakuba Godlewskiego - z klasya 1a, Zofii Nowak z 1d, Igi Nejman z 1a oraz Tomasza Dobosiewicza z 1a.

W ramach konkursów świątecznych uczniowie klas drugich mieli za zadanie napisać list z życzeniami do świętego Mikołaja z użyciem wcześniej poznanego słownictwa. W tej kategorii przyznano nagrody następującym uczniom: pierwsze miejsce - Pola Stachula z 2a, drugie miejsce - Szymon Patoka z 2c, trzecie - Hanna Gągol z 1b. Wyróżnienia przyznano Julii Michalik z klasy 2c, Jakubowi Szostek z 2c, Weronice Chojnackiej z 2c oraz Mikołajowi Piekutowi z 2d.

Niezwykłą kreatywnością popisali się również uczniowie klas trzecich. Wykonali prace plastyczne w formie słowniczków obrazkowych. Obrazki przedstawiające tematykę świąteczną podpisali, używając angielskich zwrotów. Zadanie najlepiej wykonała Milena Augustyniak z klasy 3c. Drugie miejsce zajęła Lena Stosio z 3d, a trzecie Laura Gałązka z 3d.  Wyróżniona została również praca Jakuba Giersza - również z klasy z 3d.

Równie ciekawe oraz wymagające kreatywności konkursy odbyły się w klasach 4-8. Jednym z nich był konkurs „Christmas spelling” polegający na umiejętności literowania świątecznych wyrazów po angielsku. Zwycięzcą okazał się Cezary Jadczak z klasy 4d. Drugie miejsce zajęła Julia Michalik z 5a, a trzecie Alicja Szostek z 5a.

W klasach 4-6 ogłoszony  został również konkurs na najładniejszą kartkę z życzeniami w języku angielskim. Wiktoria Borówek z klasy 6b zajęła w nim pierwsze miejsce zaraz przed Anną Lazarowicz z 4a oraz Nadią Abramowską z 6d. Wyróżniono również pracę Kacpra Wasilewskiego z 6c oraz Karoliny Rysiawy z 4c. Warto dodać, że przygotowane przez uczniów kartki świąteczne zostaną wysłane do zaprzyjaźnionej greckiej szkoły, z którą w zeszłym roku uczniowie obecnej klasy 6c realizowali projekt E-twinning. W ramach stałej współpracy nasi greccy przyjaciele również prześlą nam swoje kartki świąteczne.

Uczniowie klas siódmych oraz ósmych mieli za zadanie napisać e-mail o tradycjach świątecznych oraz noworocznych w języku angielskim. Z tego zadania najlepiej wywiązała się Paulina Boruc z klasy 7b. Drugie miejsce zajęła Marianna Dobosz z 7c, a trzecie Wiktor Legat z 7b. Wyróżnione zostały również prace Aleksandry Stelmaszek z 7a oraz Natalii Piwowarczyk z 7b.

Atrakcji świątecznych nie zabrakło również w ramach języka niemieckiego. Wyzwaniem dla uczniów było przyrządzenie tradycyjnego świątecznego ludzika w kształcie piernika według tradycyjnej niemieckiej receptury, którą uczniowie musieli opisać po niemiecku. Zwyciężczynią okazała się Jagoda Perczyńska z 7a. Drugie miejsce zajęła Gabrysia Czapska z 7a. Alicja Pskiet z tej samej klasy zajęła trzecie miejsce. Wyróżniony został również piernik Niny Nejman z 7c.

Wszystkim uczniom, którzy wzięli udział w świątecznych konkursach serdecznie dziękujemy, a zwycięzcom oraz osobom wyróżnionym gratulujemy nagród.

Wesołych Świąt!

Nauczyciele języka angielskiego